Ovo istraživanje je urađeno kao deo prve faze projekta d@arts – dialoguing@rts, finansiranog iz EU programa Horizon (2021–2027), koji se fokusira na umetničko obrazovanje i kulturnu pismenost u okviru programa Horizon Europe, te istražuje i pokušava da razume kako se aktivnosti izvođačkih umetnosti odnose prema kulturnoj pismenosti u zvaničnom diskursu i dokumentima u osam partnerskih zemalja.